Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013
- Thứ sáu - 22/08/2014 22:22
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
1. Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý.
2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục.
3. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
4. Công tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ sở vật chất.
Cụ thể, trong năm học này, toàn ngành tiếp tục quán triệt thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thức XI về đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam. Xây dựng và triển khai Chương trình hành động của ngành giáo dục thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2011-202 theo quyết định 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ.
Về nhiệm vụ của các cấp học, bậc học, Chỉ thị nêu rõ:
Giáo dục mầm non: Tập trung chỉ đạo, phấn đấu thực hiện đúng lộ trình đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi đã được phê duyệt. Tiếp tục thực hiện Thông tư 11/2009/TT-BGDĐT ngày 8/5/2009 về việc chuyển đổi các trường mầm non ngoài công lập sang công lập. Tổ chức, thực hiện chương trình mầm non mới trên phạm vi toàn quốc; nâng cao số lượng và chất lượng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.
Giáo dục phổ thông: Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương; tiếp tục rà soát, đánh giá thường xuyên chương trình, SGK; tập trung chỉ đạo đổi mới kiểm tra, đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học; hướng dẫn và thu hút nhiều học sinh THPT nghiên cứu, sáng tạo KH-CN; mở rộng diện học sinh được học 2 buổi/ngày…
Giáo dục thường xuyên: Tiếp tục nâng cao nhận thức cho mọi người về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập; triển khai đề án xây dựng xã hội học tập, đề án xóa mù chữ giai đoạn 2012-2020 khi được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. Củng cố mô hình hoạt động của các trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm học tập cộng đồng theo hướng 1 cơ sở thực hiện nhiều nhiệm vụ; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; đa dạng hóa nội dung, chương trình và hình thức học tập; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá…
Giáo dục chuyên nghiệp sẽ tiếp tục thực hiện mở rộng quy mô; đa dạng hóa ngành nghề, hình thức đào tạo, các hệ đào tạo và các loại hình trường TCCN; thực hiện các giải pháp phân luồng để tăng tỷ lệ học sinh sau THCS vào học TCCN, trung cấp nghề…
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm nêu trên, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu Giám đốc các sở GD&ĐT căn cứ vào tình hình thực tiễn địa phương, tích cực tham mưu để UBND các tỉnh, thành phố ban hành Nghị quyết về công tác giáo dục và chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 ở địa phương. Ngành GD-ĐT chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc các phòng GD&ĐT, các cơ sở giáo dục thực hiện tốt nhiệm vụ năm học…