Qua hộp thư của mục Giáo dục, báo điện tử Dân trí để bạn đọc góp ý về 3 phương án thi quốc gia mà Bộ GD-ĐT đang trưng cầu ý kiến, với những phân tích sắc sảo cụ thể về 3 phương án thi, em Hồ Ái Linh, sinh viên năm thứ nhất khoa Ngữ Văn Đại học Sài Gòn đã có những chia sẻ gửi tới Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.......
Trường THCS Tô Hoàng (Hà Nội) từ vài năm nay đã thay khẩu hiệu truyền thống “Tiên học lễ, hậu học văn” theo tinh thần của Khổng Tử bằng các biển hiệu “Hiền tài là nguyên khí quốc gia” và "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình" - mục đích học tập mà UNESCO đề xướng....
Mục tiêu cụ thể đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông? Những nội dung nào là mới so với mục tiêu lâu nay đã xác định?...
Theo các chuyên gia, có thể hình dung với Đề án “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Việt Nam sẽ không đi riêng một đường nữa, mà đi chung con đường của......
Nhiều năm qua, các hội nghị, hội thảo về đổi mới giáo dục đã cho thấy một khối lượng công việc đồ sộ và to lớn, đòi hỏi chúng ta phải chọn lựa, ưu tiên các vấn đề thực hiện để đạt mục tiêu cuối cùng là đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục....
Một chủ trương đúng nhưng… nếu để thật đầy đủ các điều kiện mới tiến hành thì không biết đến bao giờ, thậm chí không bao giờ làm được"- PGS.TS. Đỗ Ngọc Thống...
Hai Bia chủ quyền được xây dựng trên đảo Song Tử Tây và đảo Nam Yết năm 1956 thực sự là những bằng chứng lịch sử quan trọng, khắc ghi cụ thể quyền quản lý liên tục và toàn diện của Việt Nam đối với quần đảo Trường Sa....
Chào mừng 84 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 55 năm ngày truyền thống bộ đội biên phòng - 25 năm ngày biên phòng toàn dân, sáng 21/2/2014, Liên đội trường Tiểu học Thị Trấn Đức Thọ tổ chức hoạt động tập thể với chủ đề: Biển đảo trong Trái tim em....
Thực tế hiện nay, đa số học sinh phổ thông đều còn thiếu kiến thức về biển đảo và chủ quyền vùng biển Việt Nam. Với số lượng bài học về biển đảo còn hạn chế trong chương trình Địa lí chưa thể giúp học sinh có cái nhìn toàn diện và hiểu biết cụ thể về các vấn đề biển đảo Việt Nam. Mặt khác, các bài......
Đề án đổi mới cơ chế tài chính cho giáo dục sẽ tạo áp lực cạnh tranh lành mạnh để các trường phát triển. Bộ GD-ĐT chỉ quản lý 5% ngân sách cho giáo dục, 74% ngân sách do địa phương quản. Những thắc mắc vì sao trường học không có nhà vệ sinh, thiếu trường mầm non, tiểu học... phải được gửi đến chủ......