Trẻ em Việt Nam từ 12-18 tuổi có cơ hội viết ra những điều mà các em tin là có thể thay đổi được hoàn cảnh hiện nay của chính các em, vì lợi ích tốt đẹp nhất của chính các em. Các em sẽ trình bày những suy nghĩ đó thông qua cuộc thi viết về quyền trẻ em do ĐSQ Thụy Điển và Báo VietNamNet phối hợp tổ......
Thay vì việc học sinh còn lệ thuộc nhiều vào giáo viên, vào sách giáo khoa và học tập một cách thụ động, sau nhiều năm nghiên cứu, Dự án phát triển giáo dục THCS II vừa “trình làng” một công cụ hiệu quả giúp thầy cô giáo hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, lĩnh hội và hệ thống hóa kiến thức....
Qua quá trình đánh giá và xếp loại giáo viên, chúng tôi nhận thấy rằng vẫn còn một số giáo viên chưa đạt Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
Lâu nay các trường Tiểu học đã thực hiện việc bồi dưỡng giáo viên nhưng kết quả chưa được như mong muốn. Bồi dưỡng giáo viên là một quá trình tổng hợp......
Hãy học một cách thông minh, đừng học một cách khổ sở.Để có được điều này, bạn hãy làm theo những lời khuyên sau đây...
Với tư cách là một người đi dạy ở nhiều bậc học khác nhau, từ cao đẳng đến cao học, tôi thường đưa ra một câu hỏi mỗi khi người học làm không đúng đề: Tại sao học viên lại làm lạc đề? Về sau tôi lại đem y nguyên câu hỏi này để hỏi con, cháu mình học ở các cấp thấp hơn, từ cấp 1 đến cấp 3, để kiểm......
Trong quá trình nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông, đổi mới chương trình và SGK cũng như cách dạy và ra đề thi là vấn đề then chốt, cần tiến hành đồng bộ giữa mục tiêu, nội dung, phương pháp và kiểm tra đánh giá....
Gọi là thầy giáo đặc biệt bởi anh chưa từng trải qua bất cứ khóa đào tạo sư phạm nào, con đường đến với nghề dạy học cũng rất đỗi tình cờ. Dưới sự chỉ bảo, dẫn dắt của anh, nhiều thế hệ học sinh của vùng quê nghèo đã bước vào các trường đại học, cao đẳng. Từ nhiều năm nay, thầy giáo làng Nguyễn Khắc......
Xây dựng môi trường thân thiện, dân chủ, tôn trọng lẫn nhau trong quá trình đánh giá; không tạo nên sự căng thẳng cũng như không gây áp lực cho cả phía quản lý và giáo viên, đó là một trong những yêu cầu của Bộ GD&ĐT trong hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học....