Các cháu học sinh tiểu học sẽ không phải làm bài kiểm tra lấy điểm 7 môn học. Giáo viên hướng dẫn nhận xét đánh giá sức học, từ đó động viên, hỗ trợ để học sinh tiến bộ....
Ngày 28/7, Bộ GD&ĐT đã công bố Dự thảo quy định về chuẩn hiệu trưởng trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học và đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo chuẩn. Đây là một trong nhiều giải pháp nhằm thực hiện “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” như chủ đề năm học 2009-2010 Bộ đã......
Tháng 5 về với bao nỗi niềm miên man. Tháng 5 về, với những sáng tinh mơ thức dậy đón phía đông hừng sáng đẹp mê hồn. Tháng 5 về, với ngọn cỏ dại đẫm sương sớm tinh khôi ven đường mát rượi vương vấn bước chân người qua....
Bên cạnh mặt trái mà tác giả bài “Tình trạng dạy thêm học thêm vẫn còn tràn lan” nêu, tôi xin đưa ra “mặt phải” vấn đề này là: ngoài việc giúp học sinh ôn tập, mở mang kiến thức, rèn luyện…, học thêm còn là cầu nối cho nhiều em bước vào đại học....
Ngày 15/8/2013, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận đã ký ban hành Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014....
Mục tiêu cụ thể đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông? Những nội dung nào là mới so với mục tiêu lâu nay đã xác định?...
Theo các chuyên gia, có thể hình dung với Đề án “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Việt Nam sẽ không đi riêng một đường nữa, mà đi chung con đường của......
Nhiều năm qua, các hội nghị, hội thảo về đổi mới giáo dục đã cho thấy một khối lượng công việc đồ sộ và to lớn, đòi hỏi chúng ta phải chọn lựa, ưu tiên các vấn đề thực hiện để đạt mục tiêu cuối cùng là đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục....