Sau một tuần ngập chìm trong nước lũ, ngày 22/10, các trường học đã bắt đầu hoạt động trở lại. Công việc mà các thầy cô thực hiện hôm nay không phải là lên lớp giảng bài mà là chùi rửa bàn ghế, thu dọn bùn đất trong các phòng học, sân trường. Có thể nói đây là cơn lũ lớn chưa từng có. Giờ đây, lũ đã......

Được tin lũ lụt đã gây hậu quả nghiêm trọng về người và tài sản ở các địa phương, trong những ngày qua, nhiều đoàn công tác của Trung ương, của Tỉnh đã trực tiếp đến thăm và động viên các trường học trong huyện Đức Thọ. Cùng đi với các đoàn, có các đồng chí lãnh đạo và chuyên viên Phòng GD-ĐT....

Sáng ngày 16/9/2010, Phòng GD-ĐT Đức Thọ tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2009 – 2010 và triển khai nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 cấp THCS. Đến dự hội nghị có Nhà giáo nhân dân Nguyễn Trí Hiệp - Phó Giám đốc trực Sở GD-ĐT; thầy giáo Lê Chí Thành - Trưởng phòng GD-ĐT; Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ......

Trong giờ khắc giao thừa chuyển sang năm mới Quý Tỵ, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang đã gửi đến toàn thể đồng bào thư Chúc mừng Năm mới. Xin trân trọng giới thiệu với bạn đọc toàn văn Thư của Chủ tịch nước....

Năm học 2013 – 2014 với thầy và trò trường THCS Hoàng Xuân Hãn là một năm học đặc biệt. Từ năm học này, THCS Hoàng Xuân Hãn sáp nhập cùng THCS Tùng Ảnh thành trường THCS Hoàng Xuân Hãn mới. Địa điểm mới, đóng trên vùng đất khoa bảng Đông Thái, quy mô trường lớp lớn hơn… Không ít khó khăn, thử thách......

Sau khi Bộ GD - ĐT chủ trì cùng Bộ Văn hóa, Thể Thao và Du lịch, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt nam và Hội Khuyến học VN phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” (THTT, HSTC) trong các trường phổ thông......

Giao tiếp là quá trình tác động qua lại giữa con người với con người nhằm mục tiêu trao đổi tư tưởng, tình cảm, vốn kinh nghiệm, kỹ năng và kỹ xảo nghề nghiệp. Giao tiếp có một số đặc trưng cơ bản: Đó là một quá trình trao đổi thông tin, tư tưởng, tình cảm của những người tham gia giao tiếp;Trong......

Sau ba năm thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Hà Tĩnh đã có nhiều đổi mới, tạo được chuyển biến tích cực, chất lượng dạy và học từng bước được nâng lên, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện....

Để đánh giá kết quả tổ chức thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”của các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông (sau đây gọi chung là trường) và các địa phương, Bộ GDĐT vừa có văn bản 1741/BGD&ĐT-GDTrH hướng dẫn thực hiện công tác đánh giá. Nội dung cơ bản như......

Đó là kết luận của Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Nhật tại phiên tiếp công dân định kỳ tháng 9 trước kiến nghị của đại diện các hộ dân xã Đức Lâm (Đức Thọ) về việc không sáp nhập Trường THCS Đức Lâm với Trường THCS Lê Văn Thiêm...

Từ ngày khai giảng năm học mới đến nay, do phản đối việc nhập trường nên rất nhiều phụ huynh xã Đức Lâm (Đức Thọ - Hà Tĩnh) đã không cho con em mình đi học. Đến nay học sinh toàn quốc đã vào học hai tuần lễ rồi nhưng hàng trăm học sinh ở xã này vẫn chưa được đến trường....

Ngày 6/3/2013, cùng với hàng triệu học sinh các cấp ở 21 tỉnh thành thuộc bảng A, 1.318 học sinh từ lớp 1 đến lớp 8 của các trường tiểu học và THCS trong huyện Đức Thọ đã tham gia cuộc thi giải toán qua Internet (ViOlympic) vòng thi thứ 15 – vòng thi cấp quận, huyện. Căn cứ số lượng học sinh dự......

Ngày 26/12/2012, Phòng GD-ĐT Đức Thọ đã tổ chức thành công hội thảo về Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trung học cơ sở. Đây là một hoạt động chuyên môn nằm trong chuỗi hội thảo do Sở GD-ĐT chỉ đạo triển khai ở các thành phố, thị xã và các huyện nhằm tìm ra các giải pháp khắc phục những hạn......

Thực hiện yêu cầu tại Công văn số 8273/VPCP-TH ngày 21/11/2011 của Văn phòng Chính phủ về việc phân công các thành viên Chính phủ trả lời chất vấn tại Hội trường, Bộ GD&ĐT trả lời các vấn đề liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo....

Đây cũng là nội dung cốt lõi của khái niệm xã hội học tập mà Đảng và Nhà nước ta chủ trương xây dựng trong bối cảnh thế giới đang có những đổi thay to lớn và nhanh chóng trước sự phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học và công nghệ, sự bùng nổ của cách mạng thông tin....

Dạy học có hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi học sinh là một trong những nội dung quan trọng của phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Để đạt được mục tiêu này đòi hỏi các nhà trường phải đổi mới phương pháp dạy học, hướng học sinh đến cách học tích cực và tự chủ, nâng cao khả......

Bàn về lối sống, phẩm chất đạo đức của nữ nhà giáo hiện nay có nhiều quan điểm khác nhau, nhưng vẫn hội tụ ở 5 chuẩn mực của người phụ nữ trong thời kỳ Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa đất nước; hình thành từ khi đang còn học tập và nghiên cứu trong nhà trường, phẩm chất, lối sống của nữ nhà giáo tiếp......

Tại cuộc hội thảo về cải cách tiền lương vừa diễn ra tại Hải Phòng, nguyên Thứ trưởng Bộ Nội vụ, TS Thang Văn Phúc đã trình bày nhiều ý kiến phân tích, mổ xẻ những tồn tại của chính sách tiền lương hiện nay và định hướng cải cách trong những năm tới. Báo điện tử VTC News đã trích đăng bài phát biểu......

Ngày 12/8/2011, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã có Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 - 2012....

Hôm nay (5-9), hơn 22 triệu học sinh, sinh viên bước vào năm học mới 2011-2012. Trong khi số học sinh THCS và THPT đều giảm, khối đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) lại tăng mạnh mẽ về quy mô....