Trường tiểu học Thị trấn Đức Thọ tổ chức “Giao lưu Olympic Tiếng Anh”

 

 

Đến cổ vũ và chỉ đạo Cuộc thi có:

 

Thầy giáo Nguyễn Xuân Trường - TP và thầy giáo Dương Văn Lâm – CV Phòng GD tiểu học - Sở GD&ĐT Hà Tĩnh; Đ/c Võ Thị Vinh - Phó ban Thanh thiếu niên trường học - tỉnh Đoàn Hà Tĩnh; Đ/c Bùi Hữu Dũng - P.Chủ tịch UBND huyện Đức Thọ và các thầy, cô Lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD-ĐT Đức Thọ; các đồng chí trong Ban thường vụ Huyện Đoàn; Hiệu trưởng, Tổng phụ trách đội, GV Anh Văn các trưòng trong toàn huyện.

 

Về phía địa phương, có các đồng chí trong Ban thường vụ Đảng uỷ, đại diện các ban ngành  Thị trấn Đức Thọ, hội cha mẹ học sinh của trường.

 

Nội dung giao lưu gồm kiến thức giao tiếp về các chủ điểm: thế giới tôi và bạn, trường học, gia đình, thế giới quanh em…, các thí sinh giao tiếp tiếng Anh dưới dạng nghe, đọc, viết, trò chơi ngôn ngữ trong phạm vi chương trình tiếng Anh Let’s go và Let’ leam. Mỗi đội tham gia 3 phần thi: Chào hỏi, Kiến thức và Năng khiếu. Ngoài ra xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ đặc sắc do các em học sinh trong Đội văn nghệ nhà trường mang đến.

 

Hội trường thật rộn rã với hàng trăm cách tay giơ lên khi các em tham gia phần thi “Dành cho khán giả” do chính các em trong hai đội chơi ra câu đố.

 

Ngạc nhiên và đầy thán phục khi các em thể hiện phần thi “Năng khiếu”. Với cách phát âm tiếng Anh rất chuẩn và cách đóng vai mang tính chuyên nghiệp cao đã khiến khán giả đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác.

 

Kết quả cuộc thi đội “Green Peace” đoạt giải Nhất và đội “ Golden Hand” đoạt giải Nhì.

 

Cuộc thi khép lại trong tiếng hát rộn rã, vui tươi của ca khúc “Happy New Year” – năm mới hạnh phúc.

 

Theo đánh giá từ Ban tổ chức, hai đội đã đem đến giao lưu những tiết mục, nội dung dự thi đặc sắc, phong phú, được chuẩn bị rất công phu về nội dung và hình thức, các em thí sinh đã tự tin thể hiện tốt trình độ tiếng Anh trong các kĩ năng: đọc, nghe, nói, viết. Đây là sân chơi bổ ích và lý thú, tạo cơ hội cho các em được giao lưu, trao đổi kinh nghiệm trong học môn Tiếng Anh và đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh trong nhà trường. Qua đó, phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu tiếng Anh tham gia các hội thi do ngành  tổ chức.

 

                                                                    Phạm Thị Phương Lê